——对强制性参加活动的简要分析
编者按：
纯纯乱写，看个乐子即可。
背景：
在大概一个月之前，某高中组织了一场跳操大赛。据编者所知，比赛有奖，如果进入决赛，并且拿到了奖项的话就能获得所谓“班级活动经费400到1000元不等”。比赛需要评委打分，其中如果一个班到齐的话，可以另外获得1分所谓“印象分”。编者猜测，这个活动可能并非强制活动，但下发到各班后，班委通知强制所有高一学生参加。绝大多数同学对此活动并不感冒，更有部分同学表示自己非常厌恶这个强制活动，称其为“小唐舞大赛”。
夏季吧析：
那么主要矛盾就显而易见了：
被管理群体——同学们对活动并不感冒甚至厌恶的现象与管理层——班委急切地想要参与活动来谋取利益的现象之间的矛盾。
这里编者先抛出几个问题：
为什么如此急切地想要所有人不论如何都要在场练习？
为什么有人没来便在群里发脾气般地质问？
如果获奖，得到了“班级活动经费”，那么这些钱会到广大同学们的口袋里吗？
如果会的话，同学们拿到的总和（除去班委们拿到的）究竟还有多少？
这里我们不针对某个人，只针对两个群体之间的矛盾。
首先，挑起矛盾的是活动的发起者，也就是学工部。我们学工部的老爷们可不得了！一拍脑袋，写个文件发下来，说甚么“23，24级学生必须参加”，又是甚么“班级实到人数必须在本班人数95%以上”的。学工部的老爷们得到了玩弄权利的快乐，好的很呐！却弄得下面的执行层苦不堪言。一边要给这些学工部的老爷们陪笑，另一边还要担心人到不齐会受到学工部和导员的责备，还因为文件里有什么“活动经费赞助”，弄得我们这些执行层的老爷们也有点按捺不住了，想着：“哦哟，我要是能让他们好好练习，到时候跳得齐整点，人到齐了，那可不就有奖金拿了！”典型的左倾机会主义错误思想。
而我们执行层的老爷们是怎么应对的呢？那可真是花样百出！先是发了几个视频问同学们想跳哪个“小唐舞”，后面组织练习的时候又因为一两个人没到直接当众在群里急眼，直接暴露了真面目。
到了这里，我们前面提出的一些问题就能拿来质问这些老爷们了。我们的执行层老爷们受了学工部那边的委屈，还不能把气撒给他们，心里还惦记着想拿奖的事，于是只好把气撒给被管理群体了。毕竟在这群老爷们眼里看来，这些被管理群体可是不管这小唐舞有多唐，都要乖乖听话出来练习的。发个脾气骂一顿怎么了？还能让他们更勤快练习，让那些跑路的不让管的滚回来练，简直一举多得！
但是我们的老爷们可不能暴露了自己想拿奖的心呐！那可怎么办为好？这下就不得不请上我们最喜欢的集体荣誉感了，太好用了！我们的老爷们这么鼓吹一下集体荣誉感，又拿什么不用上晚自习的好处这么一诱惑，定觉得广大同学们会乖乖回来就范。
最终，我们的老爷们还是没能达成拿奖的愿望，最终也是一句话没敢吭声。或许是心有愧疚罢。
到了这里，前面抛出的几个问题的答案也就浮出水面了。我们的学工部老爷们想要享受一下统治欲，顺便解决一下没法贪上面批下来的经费的问题；基层管理层的老爷们想借这个机会去拿奖，然后涮点“经费”过来，自然便会千方百计让群众们无论如何都要来练习了。
有人没来便在群里质问的原因也很显而易见，我们的管理层老爷们拿不到那一分印象分了，离梦寐以求的奖金失之交臂，这可不行。啊呀，这时候可就要大搞集体主义了，开始鼓吹什么集体荣誉感。对学生群众的实际利益只字不提，张口闭口就是什么“让全班人跟着你出丑”，又是什么“不用上晚自习”。
奖金是只字不提的，因为他们知道群众们不太可能会细看文件，如果跳得好拿了个奖，把这笔资金“内部消化”掉就是很自然的事。事成之后，只用打击一下出头鸟，大不了用一点暴力手段让他们闭嘴就行。实在瞒不下去了，才会把那笔奖金扣扣搜搜地发给群众，这里还可能会区别对待一下他们，让一部分人拿得多一些，一部分人拿得少一些，把群众对管理层的矛盾转移到群众内部分配不均的矛盾。
客观上来看，这一举动再次加大了广大群众与管理层之间的矛盾。管理层失去了公信力，群众对管理层意见很大却想说也不能说，因为如果说了任何不好听的话那下场便不言而喻了。
这时候群众中就会出现两大类人：一类，觉得应该真实一下这些管理层，让他们知道群众们不是好惹的。他们会想办法与管理层进行斗争。保守些的，在跳小唐舞的时候不配合一点；中立些的，可能会借机开溜；激进的，或许就会直接跑路，全方位屏蔽掉管理层。
另一类人，他们或许会觉得，忍一忍就过去了，反正不用上晚自习；也可能觉得，学校给了我们这个比赛的机会，我们应该好好珍惜，要好好练习。
而管理层的这些老爷们呢，看似强势，实则软弱不堪。为什么？归根到底，管理层只是少数，群众才是大多数。管理层的老爷们深知，要是干了些什么畜生事的话，群众们可是真的能把我们这些老爷们的皮给扒了的。这时候，管理层就要开始搞狐假虎威这一招了。先倚仗着几乎被架空了的班主任，对着这些群众们说：“你们要好好练，不好好练的话，整个班都会陪着你们丢脸！还有那些跑了的，事后班主任自然会与你们理论！”
大多数群众们自然是被这样一吆喝，立马变得乖了起来，看起来练得确实人模狗样的。而那些跑了的人呢？班主任自然也是不会去管他们的，毕竟这种强制活动，多一事不如少一事，闲着没事找他们作甚？但我们管理层老爷可不管这些。他们可是想要这些跑了的人回来的。毕竟人到齐了才能多拿分，才能多一点拿奖的机会。于是他们便想方设法与这些人取得联系，威胁他们尽快回来练操。胆小的，被这么一吆喝，抱着头溜了回来，哭着喊着“我再也不敢了”；还有些人，即使是被找上门来，他们也是不予接待的。这些人对我们的管理层老爷们可是硬茬，却又无可奈何。
这些成功逃离生天的群众们用理论与实践证明了：即使是强制性的集体活动，群众们也是可以勇敢表达自己的意愿，通过一些暴力手段来反抗的。他们的理论从何而来？那便是在长期与管理层的斗争中不断积累经验，消化吸收再萃取而来。而他们这次的反抗行动就是群众通过暴力途径反抗管理层的实践。